Mi experiencia en socilización

Después de ver el video donde se muestran las tres facetas de la socialización, reconozco que es un punto débil de mi tarea como profesor.

Si bien la socialización dentro del aula es el ámbito que más he desarrollado, me limito esencialmente al trabajo en grupo.

En cuanto al "Movimiento hacia fuera del aula", el desarrollo de actividades que incluyan trabajo de campo no suelo contemplarlo. Igual me ocurre con el aprendizaje servicio. Con alumnos de bachillerato participamos en eventos externos, normalmente competiciones (de robótica o programación). Creo que como primer paso, a estas actividades debería añadir la participación en muestras de artefactos tecnológicos.

Tampoco tengo experiencia en abrir la puerta a la comunidad de aprendizaje, más allá de la particpación en foros técnicos dónde a veces, con alumnos de bachillerato, buscamos información y realizamos consultas para solucionar algunos problemas (foros relacionados con Arduino o los foros de Clone Wars para consultas sobre la impresora 3D). No tengo experiencia de participación de expertos en clase, ya sean otros profesores, personas del entorno del Instituto, de las instituciones u otras.

Creo que la falta de consideración hacia la socialización es consecuencia de una postura cómoda, pues la organización y participación de otras personas en el aula requiere una coordinación de horarios que a veces resulta complicada.